先和狗达到很强的亲和力

狗吃的食是你自已喂食，给狗梳毛擦毛让狗感觉到舒服，常常爱抚狗，叫狗的姓名。和狗常常玩互动的游戏。做到这类狗和你亲和力就会愈加好了。

玩中练习，玩时必须要维持最开心状况，在最开心的时候停下来。等到下次玩时他还会很感兴趣，如果等狗不想玩了不理你时，你才停下，下次再玩这个他就没那样开心了，兴趣会大大降低。

游戏办法

1.叫你的狗喜欢上拔河的玩具譬如咬的麻棒。拔河，你要想方法逗引他，地上拖动，或者去干扰他，让他有想咬的欲望。
2.时间不可以过长,只须成效好就好,玩完玩具拿走,下次他的欲望愈加强，下次做的好的话时间就能加长一些。
3.玩时只须他咬住了，就说咬的口令。然后就时不时就动作奖励或是语言奖励。和他拽着拽着就给他了，立刻奖励他,让他有满足感。如此将来更会感兴趣。
4.假如狗表现很好了。在咬过程中加入动作。先开始加入用软棒仿佛要打他动作必须要表现慢的不可以再慢的动作。只须他吐口。你就拿着麻棒离开。表示他不咬就不可以玩了。过一会了或时间更长一些再玩。直到他不怕了适应为止。适应后还要有一些时间巩固再加强练习。
5.他适应后。将来动作可加强。先是碰到他。适应后。再是有力量碰到他。慢慢你就成功了。
6.后面补咬就自然练习出来了。叫他咬他也会咬了。不怕打了。
练习的人必须要有恒心。办不到你就练习不出来。个性不可以急

上面只有打游戏一个例子.道理同样的.你可以玩其他不一样的游戏.譬如护袖,

平常对狗的鼓励尤为重要.在他有点怕时你加上鼓励他就会好不少.文字说多也怕不好理解.自已慢慢学会吧.

第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。

办法一，训诫员把幼犬牵到练习场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训诫员就准时给犬助威，并充分奖励。

办法二，借助多头犬群吠群攻，具体办法同上。

第二阶段为练习阶段（犬在十月龄以上），可分为三步。

1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。办法是训诫员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望特别高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。

2.放绳远距离扑咬能力培养。办法是，训诫员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训诫员带犬对助训进行扑咬攻击。 最后过渡到犬能对50米以内的指定目的顺利进行攻击。

3.复杂环境下的扑交能力培养。办法是，实践练习，如驱散小群，具备较好素质的犬，凶猛性都非常主动，基本达到实战需要。

犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但幼犬的行为具备较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改变。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的练习会使它渐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性练习有着至关关键的用途。

幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为未来的扑咬科目打基础。需要幼犬对注意和袭的口令形成条件反射。幼犬可以按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现

胆大、凶猛，相互之间不咬架。

用什么方法来练习胆量

1、借助犬的防御反应培养犬的凶猛性

借助生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的办法得到进步。

有些幼犬生来 胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以借助多头犬群攻，相互壮胆的办法来培养。因为幼犬的 胆量相对较小，要选择1||2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期 培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是练习时要选择犬较为熟知的环境进行以消除犬的被动防 御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一块，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作挨近 犬，在与犬维持一段距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。

提醒你当犬表现出欲扑咬时，助训员准时适量的后退。练习员对犬进行充分的强化奖励，培养犬 的自信心。经过几次如此的练习，胆量较小的犬就会伴随其它的犬表现出扑咬的欲望。练习员要对犬进行准时的强化。这个时候的强化最好使用食物奖励的办法。伴随犬对助训员行为的适应渐渐增加动作的幅度。
每次的练习要使犬胜利结束。 对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所不同。对前者要尽可能鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这类方法都可以提升小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员 应当做惊慌逃窜状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。不管什么状况下，练习员不可以当犬的面与助训员谈笑，这会减少犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬胜利结束。 当幼犬具备肯定进攻性事，散放时应注意安全，预防幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。

2、借助幼犬的食物反射培养凶猛性

有的幼犬食物反射非常强，吃食时不允许生人或别的人挨近，可以借助这一本能培养勇敢性。练习选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员渐渐挨近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始练习时助训要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，练习员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的练习就能渐渐提升犬的凶猛性。

3、扑咬物挑逗

用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。第一培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由 一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适量的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会随着者吠叫。犬吠叫之后准时的下袭的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行 轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次如此的练习即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴 奋。幼犬的扑咬，天天进行1|||2次便可以，由于受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累 而对扑咬产生抑制。

通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就培养对扑咬开心的好习惯。为未来的扑咬训 练打下好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的练习了。